Am 5 und letzten Tag ging es auf die Zielgraden. In der Begrüßungsrunde wurde nochmal über die Abschlussfeier gesprochen. Nach der Begrüßungsrunde ging es wieder direkt an die Arbeit. Zu erst hielten die Gruppen fest was sie noch erledigen müssen. Anschließend wurden die noch zu erledigenden Aufgaben dann verteilt. So wurden Boxen gestaltet Texte geschrieben und Fotos gemacht.
Nach dem Spielen von den Escape Games gab es noch eine Abschlussrunde, um zu besprechen, was gut geklappt hat beim Spielen der Escape Games der jeweils anderen Gruppe und was vielleicht noch verbessert werden könnte.
Die Vorschläge wurden dann auch direkt umgesetzt. Anschließend schauten sie sich nur noch das Tagesvideo an. Anschließend Verabschiedeten sich die Schüler*innen und nun freuen sie sich auf die Abschlussfeier am 18.11.
Die Escape Games der 6. Klasse der Lauterbach Grundschule nehmen so langsam richtig Formen an. Heute ging es für viele Gruppen in die Endplanung ihrer Projekte.
Dazu wurde überall fleißig gebastelt, um die eigene Spiel-Kiste schön zu gestalten.
Aber auch die richtigen Rätsel wollen eingebaut werden: Dazu wurde ein
Raum im meredo wie in einem Weltraumabenteuer umgestaltet, um dort dann
ein 360 ° Foto machen zu können. Natürlich sind dort später Hinweise
versteckt, die durch die Spielenden entdeckt werden müssen.
Eine Gruppe tüftelte außerdem an einem Labyrinth, das Teil des Rätsels werden soll.
Eine Gruppe ist nun bereits mit ihrem Spiel fertig - die andere muss morgen noch an ein paar Details arbeiten. Danach werden die Spiele von der jeweils anderen Gruppe getestet und überarbeitet. Wir sind gespannt auf die Ergebnisse.
Am 3 Tag ging es dann Richtig los. Nach der Begrüßungsrunde gingen die 2 Gruppen direkt in ihre Räume. Dort gingen sie ihre Ablaufpläne nochmal durch, wobei sie noch weitere Einzelheiten ergänzten. Anschließend machten die Schüler*innen sich an die weitere Ausarbeitung ihrer Geschichten.
Dazu mussten sie sich überlegen, wie die von ihnen geplanten Themen als Spiel umzusetzen sind:
Gruppe 1 plante ein Weltraumabenteuer, bei dem die Crew in einer Weltraumrakete gefangen ist und durch die Spielenden geweckt werden muss.
Gruppe 2 hatte sich eine Instagram-Story überlegt: Dabei müssen die Spielenden einen Instagram Star befreien, die von einem Hater entführt wurde.
Mithilfe des GreenScreen Raumes wurden außerdem Fotos erstellt, die in die Stories integriert werden sollten. Dazu suchen die einzelnen Gruppen ihren Wahl-Hintergrund aus und konnten durch einen Austausch des Hintergrundes täuschend echte Fotos entstehen lassen.
Zusätzlich wurden Rätsel mithilfe von Schwarzlicht erstellt. Diese müssen später mithilfe der entsprechenden Lampe enträtselt werden.
Für morgen ist eine Weiterarbeit an der Umsetzung der Geschichten geplant. Außerdem planen beide Gruppen noch an dem richtigen Design für ihre Escape Game Boxen, die nach der Fertigstellung einen tollen Eindruck machen sollen. Wir sind gespannt auf den kommenden Tag.
Als aller erstes versammelten sich die Kinder Früh morgens im Saal zur morgendlichen runde. Dort wurde gemeinsam bestimmt was es zur Abschlussfeier am 18.11 geben soll. Danach ging es los mit einem kleinen Spiel. Die Kinder mussten dabei die Verbindung zwischen Personen analysieren und mit einem Faden Darstellen.
In den Pausen rollte der Ball auf dem Kicker Spielfeld. Anschließend ging es an die Planung des Escape Games. Erst mussten sich die Schüler*innen eine art Drehbuch ausdenken. Dazu breitete das meredo Team mehrere Materialen auf den Tischen aus. Danach überlegten die Schüler*innen wie sie die vorhandenen Materialen passen zu ihrem Drehbuch einsetzen können. Nach der Planung ging es direkt an die Schaffung dieses Escape Games. Dabei gingen sie ganz nach ihren Ablaufplan vor.
So wurden die ersten Texte geschrieben. Anschließend trafen sich alle Schüler*innen wieder im Saal für den Film des Tages und die Abschlussbesprechung.
Heute erklang der Startschuss für den ersten Tag des Projektes "Dein Spiel, deine Daten".
Nachdem die Schüler sich im Saal eingefunden hatten begannen wir mit der Begrüßungsrunde.
Dort wurden die Schüler auch direkt in 2 Gruppen eingeteilt, die sich nach der Begrüßungsrunde auch direkt in verschiedene Räume verabschiedeten.
Als erstes beschäftigten sich die Kinder mit dem Thema Sozial Media, wobei sie unter anderem lernten das whatsapp erst ab 16 Jahren ist. Anschließend versuchten sie anhand von Instagram Fotos Information von Personen rauszufinden.
Danach spielten sie ein schon vorbereitetes Escape Game zum Thema Datenschutz.
Zum ende gab es noch eine Abschluss runde wobei sie sich noch den Snap Movie des Tages anschauten.
Heute ging es an die letzten Vorbereitung für die Games. Zuerst versammelten sich die fleißigen Schüler*innen im Saal. Es wurde über den Tagesablauf und die Abschlussfeier gesprochen. Anschließend ging es wieder in die Gruppen. Dort wurde besprochen, welche Hinweise noch überarbeitet werden müssen und was noch erledigt werden muss, bevor die Spiele der jeweils anderen Gruppe gespielt werden konnten. Außerdem wurden die Boxen zur Aufbewahrung der Escape Games zu Ende gestaltet.
Es wurden weitere 360° Fotos geschossen und weitere GreenScreen Aufnahmen gemacht; diese wurden dann direkt an iPads von den Schüler*innen bearbeitet.
Zum Schluss gab es wie immer noch eine Abschlussrunde, um zu besprechen, was gut geklappt hat beim Spielen der Escape Games der jeweils anderen Gruppe und was vielleicht noch verbessert werden könnte. Anschließend schauten die Schüler*innen sich noch ihr Tagesvideo an.
Nach dieser schönen Woche freuen sich alle auf die Abschlussveranstaltung. Diese wird am Mittwoch den 11.09.2019 um 17 Uhr im meredo Namslaustraße 45/47, 13507 Berlin stattfinden. Interessierte sind natürlich herzlich dazu eingeladen.
Auch am vierten Tag zeigen die Schüler*innen wieder, dass sie motiviert sind, ihre Spiele fertigzustellen. Als erstes ging es wieder in den Saal, wo sich alle versammelten, um die letzten Punkte der Abschlussfeier zu besprechen und zu entscheiden, wie sie genau ablaufen soll. Anschließend ging es wieder in die Gruppenräume, um individuell an den einzelnen Games zu arbeiten. Dort wurde an den bereits bestehenden Projekten und Ideen weitergearbeitet. So verfeinerten die einen die Programmierung ihres Calliope-Mini-Boards, während andere an der Gestaltung der Transportboxen des Escape Games arbeiteten.
Nachdem das erledigt war, widmeten sie sich der Erstellung von 360° Aufnahmen für ein VR-Rätsel und den geheimen Briefen, die das Tor in die Escape Game Welt darstellen.
Die Pause wurden wieder entspannt zum Spielen genutzt. Das Spiel für heute war Tischtennis.
Zum Schluss gab es wieder eine Abschlussrunde, um zu besprechen, was gut lief und was am letzten Tag noch alles erledigt werden muss. Anschließend wurde wieder das Video vom Tag gezeigt.
Der dritte Tag der Projektwoche begann wieder mit einer Vollversammlung aller Schüler*innen im Saal des meredos. Dort wurde noch kurz die Abschlussveranstaltung besprochen und dann ging es auch schon wieder direkt in die zwei Gruppen, wo es gleich an den Ablaufplan ging. Jede*r einzelne der Schüler*innen teilte sich einem Aufgabenbereich des Escape Games zu. So arbeiteten manche an einem 3D-Labyrinth oder der Programmierung eines Calliope-Mini-Boards, wiederum andere an der Story für die Escape Games und den dazu gehörigen Fotos.
Zwischendurch gab es eine Pause, damit die Schüler sich bewegen können. Einige spielten wieder Fußball, andere verkleideten sich.
Es wurde viel über bereits vorhandene Rätsel diskutiert und einiges
ausgebessert. Zum Schluss gab es wieder eine Runde mit allen, um zu
besprechen, was den Tag über gut lief. Außerdem schauten sich die
Schüler*innen den zusammengeschnittenen Kurzfilm vom Tag an:
Der zweite Tag der Projektwoche startete mit einer kleinen Begrüßung. Folgend wurde noch besprochen, was die Kinder sich für die Abschlussfeier zum Buffet wünschen: sowohl Essen als auch Getränke. Danach ging es direkt wieder in die zwei Gruppen, um fleißig an den Escape Games zu arbeiten und die Planung dieser voran zu bringen.
Damit die Köpfe nicht heiß laufen, wurde dann erstmal eine Pause eingelegt; in Form eines großen Fußball Turniers.
Nach der Pause gab es nochmal ein kleines Spiel, bei dem die Schüler*innen die Verbindungen zwischen verschiedenen Personen erkennen mussten und diese aufzeigen sollten, um die Verbindung der Menschen im Internet aufzuzeigen.
Anschließend wurde weiter an den Projekten gearbeitet, wobei die Schüler*innen ihre gesammelten Ideen vom ersten Tag in einen Ablaufplan für ihre Escape Games einbauten. Nachdem sie einen groben Ablaufplan hatten, fingen sie an, ihre Geschichte für das Escape Game zu erfinden, um dann darauffolgend die ersten Punkte des Ablaufplans abzuarbeiten.
Zum Schluss gab es noch eine Auswertung des Tages und es wurde besprochen, welche Materialen noch besorgt werden müssen.
Und hier seht ihr unser Tagesvideo:
Heute erklang der Startschuss für das Projekt "Dein Spiel – deine Daten" mit der Albrecht-Haushofer-Schule im meredo. Oberthema des Projektes ist die Auseinandersetzung mit dem Thema Daten: Was gebe ich von mir preis? Welche Daten findet man über mich im Netz? Warum ist das wichtig? Am Ende des Projektes sollen die Teilnehmenden in zwei Gruppen jeweils ein Escape Game erstellen.
Die Teilnehmenden des Projektes starteten nach einer kurzen Begrüßungs- und Aufwärmrunde mit der Auswertung von berühmten Instagram Profilen und schossen auch selbst Selfies, um auszuwerten, was man alles mit einem Foto im Internet preisgibt. Anschließend beschäftigten sie sich spielerisch mit Passwörtern und deren Sicherheit.
Nach einer kurzen Pause auf dem Hof, um die Beine auszuschütteln und ein wenig zu spielen, ging es weiter mit einem vorbereiteten Escape Game. Die Schüler*innen hatten 20 min Zeit, um an des Rätsels Lösung zu kommen - was sie auch knapp schafften.
Anschließend gab es noch eine Auswertungsrunde mit allen zusammen. Dort wurden schon ein paar Ideen gesammelt, die für die Erstellung eines eigenen Escape Games nützlich sein könnten. So können die Schüler*innen dann voller Energie und Elan in die Erstellung solch eines Escape Games gehen. Wir sind gespannt auf den nächsten Tag.
Das Projekt in Kooperation mit einer 6. Klasse der Lauterbach-Grundschule in Berlin-Reinickendorf findet vom 4. bis zum 8. November 2019 im meredo statt.
Das Projekt in Kooperation mit einer 8. Klasse der Albrecht-Haushofer-Schule in Berlin-Reinickendorf findet vom 2. bis zum 6. September 2019 im meredo statt.
In einem einwöchigen Projekt mit dem Titel "Dein Spiel – deine Daten" beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit dem Thema, welche Daten sie selbst preisgeben und wie ihre Daten missbraucht oder in anderen, nicht vorgesehenen Kontexten verwendet werden können.
Im Verlauf der Projektwoche diskutieren sie über das Thema Datensicherheit und diskutieren, welche Daten sie selbst preisgeben und was mit ihren Daten im Internet passieren kann. Sie lernen die Methode des Escape Games kennen, bei dem es darum geht, aus einem Raum oder einer schwierigen Situation mithilfe des Lösens von Aufgaben oder Rätseln zu entkommen. Aufbauend auf der kennengelernten Methode entwerfen sie ein eigenes Konzept für ein Escape Game zum Thema Daten und Datensicherheit. In zwei Gruppen erarbeiten sie eigene Ideen und Methoden, um die Thematik spielerisch umzusetzen. Sie werden bei der Umsetzung durch erfahrene Medienpädagog*innen unterstützt. Es entstehen zwei mobile Escape Games, die hinterher an der eigenen Schule auch von anderen Klassen gespielt werden können. So ist das Projektergebnis auch noch im Nachhinein anderen zugänglich und kann als Vorlage verwendet werden, um ein solches Projekt erneut umzusetzen.
In der Woche vom 2. bis zum 6. September findet die erste Projektwoche "Dein Spiel – deine Daten" im meredo statt. In dieser Woche werden wir täglich vom Verlauf des Projektes berichten.
